Kinesiologie und Pädagogik

Der Einsatz von Kinesiologie im schulischen Bereich hat eine alte Tradition. Unsere „Senioren und Seniorinnen“ besuchten noch bei Dr. Paul Dennison zahlreiche Kurse (Educational Kinesiology, Brain Gym, Vision Circles etc.), die sich hauptsächlich damit beschäftigten, wie Kinder in ihrem Lernerfolg mit Bewegungs-, Dehnungs- und Energieübungen unterstützt werden können.

Heute begegnen wir Lernenden aus einer neuen Position. Wir betrachten sie in einem gemeinsam mit dem Umfeld stehenden Entwicklungsprozess, zu dem sie in ihrer Lebendigkeit und individuellen Ausdrucksform beitragen. Es geht also nicht darum, Vorgaben zu erfüllen und Konzepten gerecht zu werden, sondern in einem ganzheitlichen Ansatz wahrzunehmen, wie Bildung aus Lebenserfahrungen stattfindet.  

„Holistic Education“ ist eine Kinesiologieform, die Bildung von Wissen und Bewusstheit begleitet. Wir integrieren mit ihr den systemisch-ontologischen Ansatz auch im Bildungsbereich und stützen uns mithilfe kinesiologischer Techniken auf jene Lebensimpulse, die individuelle und kollektive Bildung des menschlichen Bewusstseins ermöglichen.

Reformpädagogische Ansätze und die sein-orientierte Verwendung von Montessori-Materialien sehen wir dabei als sehr hilfreich an.

Die Ausbildung in Holistic Education vermittelt Lernprozesse, die sich in der Begegnung zwischen lernenden und begleitenden Menschen eröffnen.

Ein sehr praxisbezogener Lehrgang, in dem auch der Umgang mit Montessori-Materialien erprobt wird, wird von Campus Vitae in Zusammenarbeit mit dem SZGL (Schulzentrum für ganzheitliches Lernen) angeboten.